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발달 검사 질문지 - 36개월
KIDCA
2002.06.14 01:06
Questionnaire - 36 Months

발달 검사 질문지 - 36개월

아래에 있는 것은 아이들이 하는 활동에 대한 질문들입니다. 당신의 아이는 여기에 설명되어 있는 어떤 활동은 이미 하고 있을지도 모르고, 어떤 활동은 아직 시작하지 않고 있을지도 모릅니다. 각각의 질문에 대해서 당신의 아이가 정기적으로 하는지, 간혹 하는지 아니면 아직 하지 않고 있는지를 첵크해 보십시오.

주의 사항

  • 첵크란에 표시를 하기 전에 아이와 함께 각각의 활동을 해 보도록 해야 합니다.
  • 질문에 답하기 위해서 먼저 당신과 당신의 아이가 재미있는 게임을 해 보도록 하십시요.
이 나이에는 많은 아이들이 무엇을 해 보라고 했을 때 협조를 하지 않습니다. 당신은 아래의 활동을 아이와 함께 두 번 이상 해 봐야 할 필요가 있을지도 모릅니다. 가능하면, 아이가 협조적일 때 활동을 해 보도록 하십시요. 아이가 활동을 할 수는 있는데 안 할 때는 "예"란에다 표시하십시요.

의사 전달

(각각의 활동을 꼭 아이와 함께 해 보도록 해야 합니다.)

때때로아니오
1. 아이에게 코, 눈, 머리카락, 발, 귀, 배 등을 가리켜 보라고 할 때, 아이가 적어도 7 군데의 신체 부위를 정확하게 지적합니까? (아이는 자기 몸이나, 당신의 몸 혹은 인형의 몸을 지적할 수 있습니다.)OOO
2. 아이가 세 개나 네 개의 낱말로 이루어진 문장을 만듭니까?OOO
3. 손가락으로 가리키거나 몸짓으로 도움을 주지 말고, 아이에게 "신발을 테이블 위에 올려 놓아 봐", "책을 의자 밑에 갖다 놓아 봐"라고 해 보십시요. 아이가 이 두 가지를 다 시키는대로 정확하게 해 냅니까?OOO
4. 그림책을 볼 때, 아이가 그림 속에서 무슨 일이 일어나고 있는지 혹은 무슨 활동을 하고 있는 것인지 이야기합니까? (예를 들면, "짖는다", "달린다", "먹는다", "운다".) 당신은 개가(혹은 소년이) 무엇을 하고 있지?"라고 물어 봐도 좋습니다.OOO
5. 아이에게 옷에 있는 지퍼가 어떻게 올라가고 내려가는지 보여 주십시요. 그리고 "이게 올라가고 내려가는 것 좀 봐"라고 말하십시요. 지퍼를 중간에 두고 아이에게 지퍼를 내려 보라고 하십시요. 다시 지퍼를 중간으로 옮겨 두고 지퍼를 올려 보라고 하십시요. 지퍼를 가운데 두고서 아이에게 지퍼를 올리고 내리라고 하는 이것을 여러 번 하십시요. 아이가 계속, 지퍼를 올리라고 하면 올리고 내리라고 하면 내립니까?OOO
6. "네 이름이 뭐지?"라고 물을 때, 아이가 성과 이름을 다 말합니까?OOO

대 근육 운동

(각각의 활동을 꼭 아이와 함께 해 보도록 해야 합니다.)

때때로아니오
1. 지탱하기 위해 어떤 물건을 잡거나 하지 않고서, 아이가 다리를 흔들어서 공을 앞으로 찹니까?OOO
2. 아이가 동시에 두 발을 떼어서 뜀뛰기를 합니까?OOO
3. 각 계단에 한 발만 딛고서 계단을 걸어 올라 갑니까? (왼발은 한 계단에 오른 발은 다음 계단에.) 가드레일이나 벽을 잡아도 괜 찮습니다. (당신은 이것을 상점이나 놀이터 혹은 가정에서 알아볼 수 있습니다.)OOO
4. 아무 것도 잡지 않고 아이가 약 1초 정도 한 발로 섭니까?OOO
5. 서 있을 때, 공을 잡은 팔을 어깨 넘어로 들어올려서 공을 앞으로 던집니까? (공을 떨어뜨리거나 밑으로 던지는 것은 "예"란에 표시하지 마십시요.)OOO
6. 아이가 동시에 두 발을 떼어서 적어도 15cm 이상 앞으로 넓이뛰기를 합니까?OOO

소 근육 운동

(각각의 활동을 꼭 아이와 함께 해 보도록 해야 합니다.)

때때로아니오
1. 당신이 연필이나 크레용 또는 펜으로 종이의 맨 위에서 아래까지 줄을 긋는 것을 아이가 지켜본 후, 아이에게 당신이 그은 줄과 같은 줄을 그어라고 해 보십시요. 아이가 당신이 그은 줄 위를 따라서 긋게 해서는 안 됩니다. 아이가 당신이 한 대로 수직 방향으로 한 줄을 긋습니까?
OOO
2. 아이가 구두끈을 구슬이나 구두의 구멍에 뀁니까?OOO
3. 아이가 당신이 원을 하나 그리는 것을 지켜본 후, 아이에게 당신이 그린 원과 같은 원을 그리라고 해 보십시요. 아이가 당신이 그은 원 위를 따라서 그리게 해서는 안 됩니다. 아이가 당신이 한 대로 원을 그립니까?
OOO
4. 당신이 종이의 한 쪽에서 다른 쪽으로 옆으로 줄을 긋는 것을 아이가 지켜본 후, 아이에게 당신이 그은 줄과 같은 줄을 그어라고 해 보십시요. 아이가 당신이 그은 줄 위를 따라서 긋게 해서는 안 됩니다. 아이가 당신이 한 대로 수평 방향으로 한 줄을 긋습니까?
OOO
5. 안전가위를 가지고 아이가 종이를 자릅니까? 아이가 종이를 잘라야 할 필요는 없지만, 한 손으로 종이를 잡고 다른 손으로 가위날 있는 곳을 벌렸다 오무렸다 해야 합니다. (아이에게 가위를 어떻게 사용하는지 보여 주어도 됩니다)OOO
6. 그림을 그릴 때, 아이가 연필이나 크레용 혹은 펜을 엄지손가락과 다른 손가락들 사이로 어른들처럼 제대로 쥡니까?OOO

문제 해결

(각각의 활동을 꼭 아이와 함께 해 보도록 해야 합니다.)

때때로아니오
1. 아이가 지켜보고 있을 때, 나무토막이나 자동차와 같은 물건 네 개를 일렬로 정렬시키십시요. 아이가 당신을 따라서 혹은 흉내 내어 네 개의 물건을 옆으로 정렬시킵니까? (당신은 실패나, 작은 상자나 다른 장난감을 사용할 수도 있습니다)OOO
2. 손이 닿지 않는 곳에 있는 물건을 갖고 싶을 때, 아이는 올라 가면 손이 닿을 수 있는 의자나 상자를 찾아 갑니까?OOO
3. 당신이 오른 쪽의 그림을 가리키면서 아이에게 "이게 뭐지?"라고 물을 때, 아이가 사람을 뜻하는 낱말을 말합니까? "눈사람", "남자애", "아저씨", "여자애", "아빠"와 같은 대답을 하면 맞는 것입니다.
OOO
4. 당신이 "일곱 셋이라고 말해 봐"라고 말할 때, 아이가 바로 그 두 숫자를 순서대로 맞게 따라 합니까? 숫자를 반복하지 마십시요. 필요하다면, "여덟 둘이라고 말해 봐"와 같이 다른 숫자 한 쌍으로 해 보십시요. 아이가 두 숫자를 꼭 정확한 순서대로 되풀이해야만 이 질문에 "예"라고 표시해야 합니다.OOO
5. 오른 쪽 그림의 예에서와 같이, 아이에게 나무토막이나, 상자 혹은 깡통을 가지고 어떻게 다리를 만드는지를 보여 주십시요. 아이가 당신이 보여준 것과 같은 그런 다리를 만듭니까?
OOO
6. 당신이 "다섯 여덟 셋이라고 말해 봐"라고 말할 때, 아이가 바로 그 세 숫자를 순서대로 맞게 따라 합니까? 숫자를 반복하지 마십시요. 필요하다면, "여섯 아홉 둘이라고 말해 봐"와 같이 다른 숫자들로 해 보십시요. 아이가 세 숫자를 꼭 정확한 순서대로 되풀이해야만 이 질문에 "예"라고 표시해야 합니다.OOO

개인적 - 사회적

(각각의 활동을 꼭 아이와 함께 해 보도록 해야 합니다.)

때때로아니오
1. 아이가 숟가락으로 거의 쏟지 않고 떠먹습니까?OOO
2. 아이가 작은 쇼핑 카트, 유모차, 혹은 짐마차를 밀어서 물건 주위로 조종을 하며 돌아다니며 돌릴 수가 없을 때는 뒤로 후퇴를 합니까?OOO
3. 아이가 거울을 들여다 보고 있을 때 "거울 안에 누가 있지?"라고 물으면, 아이가 "나", "저"라고 말하거나 혹은 자기 이름을 말합니까?OOO
4. 아이가 혼자서 윗옷을 입습니까?OOO
5. "너는 남자 아이니 여자 아이니?"하고 물어 보십시요. 아이가 맞는 대답을 합니까?OOO
6. 아이가 다른 아이나 어른의 차례일 때 자기 차례를 기다립니까?OOO


채점 방식

  1. 각각의 질문에 모두 다 답해야 합니다.
  2. 각각의 질문에 대한 대답에 대해서 다음의 점수로 채점합니다.

    예 = 10      때때로 = 5      아니오 = 0

  3. 각 분야의 질문에 대한 점수를 더합니다.
  4. 각 분야의 합격선은 다음과 같습니다.

    의사 전달38.7
    대 근육 운동(신경)35.7
    소 근육 운동(신경)30.0
    문제 해결38.6
    개인적 - 사회적38.7

  5. 아이의 총점이 합격선보다 높으면, 아이는 현재 그 분야에 있어서는 잘 하고 있는 것입니다.
  6. 아이의 총점이 합격선보다 낮으면, 전문가와 상의하십시요. 보다 전문적인 검사가 필요할 것입니다.


    아래의 질문에 대해서는 스스로 한 번 점검해 보시기 바랍니다.

    1. 아이가 잘 듣습니까?
    2. 아이가 같은 또래의 아이들처럼 말합니까?
    3. 당신은 아이가 하는 말을 대부분 다 이해할 수 있습니까?
    4. 아이가 같은 또래의 아이들처럼 걷고, 달리고, 기어 오릅니까?
    5. 부모 중 한 사람의 집안에 어릴 때 귀가 먹은 사람이나 청력이 좋지 못한 사람이 있었습니까?
    6. 지난 수개월 동안에 아이에게 의학적 문제가 있었던 적이 있습니까?
    7. 아이에게 어떤 걱정되는 점이 있습니까?

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