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신변 처리, 사회성 발달 지도
KIDCA
2021.05.11 09:05
신변처리 발달-지도 순서



◎ 0∼1세

   o 액체 빨고 삼키기

   o 도움 없이 우유병 잡고 있기

   o 잡아주는 컵으로 음료 마시기

   o 숟가락으로 음식 빨기

   o 손가락으로 음식 먹기

   o 양손으로 컵 잡기

   o 스스로 모자 벗기


◎ 1∼2세

   o 옷 입혀줄 때 팔 벌리기

   o 단추를 풀어주면 겉옷 벗기

   o 컵을 가져갔다가 제자리에 갖다 놓기

   o 한쪽에 손잡이가 달린 컵 들고 마시기

   o 벙어리 장갑 벗기

   o 스스로 모자 쓰고 벗기(잘 못하면 큰 모자부터)

   o 스스로 양말 벗기

     * 아이 발에 스티커나 예쁜 그림을 그려주어 양말을 벗으면 볼 수 있게 동기부여

   o 끈이나 찍찍이를 풀어주면 스스로 신발 벗기

   o 포인팅 하면 영아용 변기에 앉기

   o 지퍼를 열어 주면 (엄지손가락을 바지 윗부분 안쪽에 넣고) 바지 내리기

   o 비누를 묻혀 주고 물을 틀어 주면 스스로 문질러 손 씻기


◎ 2∼3세

   o 스스로 지퍼 내리기

   o 똑딱단추 열기

   o 끈 없는 신발 신기

   o 외투 입기

   o 옷의 앞부분 찾기

   o 지퍼 내리고 바지 벗기

   o 행동 모방해서 스스로 이 닦기(처음엔 꿀→ 익숙해지면 치약)

   o 지시에 따라 수건으로 손 닦기

   o 지시에 따라 영아용 변기에 앉기

   o 화장실에서 대소변보기

   o 빨대를 사용해서 음료수 마시기

   o 흘리면서 숟가락으로 음식 먹기

   o 포크로 음식 찍어 먹기

   o 수도꼭지 틀고 잠그기


◎ 3∼4세

   o 티셔츠 목을 늘려 주면 티셔츠 입기

   o 큰 단추 빼고 끼우기

     * 아이에게 줄 선물을 단추 달린 천으로 감싸면 동기부여됨

   o 지퍼 올리기

   o 똑딱단추 잠그기

   o 바지고리에 벨트 끼우기

   o 바지를 들어주면 바지 입기

   o 외투를 입고 벗기

   o 지시에 따라 외투를 옷걸이에 걸기

   o 벙어리 장갑 끼기

   o 찍찍이 달린 신발 신기

   o 양말 신기

   o 지시에 따라 수건으로 얼굴 닦기

   o 손 씻고 수건으로 닦기

   o 지시에 따라 코 닦기(코 밑에 로션 발라 교육)

   o 작은 주전자로 컵에 물 붓기

   o 머리 빗기


◎ 4∼5세

   o 빵에 잼 바르기

   o 숟가락 젓가락 바르게 사용하기

   o 작은 단추 빼고 끼우기

   o 지퍼 끼우기

   o 후크 잠그기

   o 벨트 풀고 끼우기

   o 옷걸이에 외투 걸기

   o 신발끈 끼우기

   o 스스로 세수하기

   o 스스로 이 닦기

   o 대변을 본 후 화장지로 닦기


◎ 5∼6세

   o 미숫가루 타서 마시기

   o 샌드위치 만들기

   o 우유팩 열기

   o 칼로 부드러운 음식 자르기

   o 쟁반 들고 음식 나르기

   o 신발 끈 묶기

   o 길에서 좌우 살피고 건너기

   o 모자 끈 매기

   o 차에서 안전벨트


사회성 발달 – 지도 순서



◎ 0∼1세

   o 어른 모방하여 웃기

   o 어른 얼굴 만지기

   o 어른 머리카락 잡아 당기기

   o 제시된 물건에 손 내밀기

   o 친숙한 사람에게 (팔을 벌리면) 다가가기

   o 장난감 쥐고 1분 동안 살펴보기

   o 장난감을 따라 1분 동안 고개 움직이기

   o 장난감을 흔들어 소리내는 행동 모방하기

   o 이름을 부르면 바라보기

     * 처음엔 이름을 부르면 그쪽으로 고개 돌리도록 함. 소리나는 장난감도 사용함


◎ 1∼2세

   o 까꿍 놀이 모방하기(작은 담요 사용)

   o 짝짜꿍 모방하기

   o 빠이빠이 모방하기

   o 어른을 모방하여 팔로 동그라미 만들기

   o “주세요”라는 말을 듣고 손을 내밀어 어른에게 장난감 주기

   o 친구와 차를 밀면서 놀이에 참여하기(경사면에 번갈아가며 차를 굴리게 하는 것도 방법)

   o 인형이나 부드러운 장난감을 품에 안고 나르기

   o 어른에게 읽어달라고 책 건네주기

   o “안돼”라고 말하면 손 움츠리기

   o 높은 의자에 앉혀졌을 때 3분 동안 기다리기(“안돼요. 앉아요”라며 어깨를 잡아 저지)

   o 친구에게 장난감 나눠 주기

   o 시켰을 때 친숙한 사람에게 인사하기

   o 다른 친구와 마주 앉아 5분 동안 자동차를 밀며 놀기(턴테이킹)

   o 물건을 보여주기 위해 사람 끌어당기기

   o 다른 친구와 물건(과자 등) 나누기(나눠주기)

   o 또래 친구들과 놀기(색칠하기, 공 굴리기, 자동차 굴리기 등)

   o 다른 사람에게 미소 짓기(거울을 놓고 아이를 간지럽혀 웃는 모습을 보여주거나 아이의 양쪽 입술 끝을 손으로 올려준 후 어른이 미소 지으면 아이도 미소 짓게 함)

   o 친숙한 사람과 뽀뽀하기

   o 시켰을 때 다른 사람과 포옹하기

   o 숨겨놓은 물건 찾기

   o 지시했을 때 다른 사람과 손 잡기


◎ 2∼3세

   o 어른의 일을 돕기(쓰레기통에 쓰레기 버리라고 시키면 하는 것 등)

   o 지시에 따라 다른 방에서 물건 가져오기

   o 지시에 따라 다른 방에서 사람 데려오기

   o 동화책을 들려주면 5∼10분 동안 듣기

   o 시켰을 때 “고맙습니다”라고 말하기

   o 물어볼 때 둘 중에 하나를 선택하기

   o 감정을 드러내기

     * 감정을 표현할 수 있는 그림책, 감정이 그려져 있는 자료 사용. 아이가 표정 따라하게..

   o 어른에게 물 달라고 요구하기(컵을 들고 “물 주세요” 라고 말하게 하기)

   o 어른의 간단한 동작 모방하기(코 잡기 등)

   o 다른 아이 옆에서 블록 쌓기

   o 옆 친구에게 컵 건네주기

   o 가족사진에서 자기 찾기

   o 인형 머리 빗어주기

   o 전화기에 대고 “여보세요”라고 말하기


◎ 3∼4세

   o 시켰을 때 “미안해”라고 말하기(친구와 의도적으로 몸을 부딪치게 한 후..)

   o 음악에 맞춰 어른과 춤추기

   o 친숙한 사람들에게 스스로 인사하기

   o 집단 놀이에서 규칙 따르기(턴테이킹 공 굴리기 규칙 습득 등)

   o 친구의 장난감을 사용할 때 허락 구하기("빌려줘"라고 말하고 상대가 "응"이라고 해야 함)

   o 전화 받고 어른 부르러 가기

   o 놀이터 등에서 차례 지키기

   o 차례를 지켜 순서대로 블록 쌓기

   o 좋아하는 사람 안아주기

   o 지시에 따라 다른 아이 팔짱 끼기

   o 어른 역할 모방하기(커피 타 마시기 등)

   o 놀고 난 후 장난감 정리하기

   o 기차 놀이 하기(줄서서 어깨에 손을 얹고 ‘칙칙폭폭’하며 돌아다님. 처음엔 맨 뒤에)

   o 친구 간질이기


◎ 4∼5세

   o 도움 요청하기(무거운 물건을 들게 만드는 등의 상황에서 “도와주세요”라고 말하도록)

   o 다른 사람을 위해 노래 부르기(친구들 앞에서 노래 부를 수 있도록)

   o 친구들에게 (접시와 집게를 이용해서) 간식 나눠주기

   o 스스로 “고맙습니다” 말하기(친구에게 과자를 받았을 때 “뭐라고 말해야 해요?” 물음)

   o 스스로 “미안합니다” 말하기

   o 장난감 가지고 (적절하고 다양하게, 엄마 도움 없이) 혼자 놀기

   o 20분 이상 친구들과 놀기

   o 다른 사람의 물건을 사용할 때 "빌려주세요“라며 허락 구하기

   o 스스로 다른 친구와 팔짱 끼기

   o 시소 함께 타기

   o 연결되는 동작(율동 등) 모방하기

   o “그대로 멈춰라” 놀이에 참여하기

   o 친구와 블록 빨리 쌓기 경주하기

   o 친구와 협동해서 블록 쌓기 놀이 하기

   o 다른 사람을 위해 식탁 닦기

   o (서로 좋아하는) 물건 주고받기 놀이 하기

   o 다른 친구에게 자기소개 하기(이름, 나이 등)

   o 달팽이집 놀이(친구들과 손을 잡고 둥글게 서서 <달팽이집>노래에 맞춰 빙글빙글 돔)

   o 병원, 슈퍼마켓 역할 놀이 하기


◎ 5∼6세

   o “미안하지만..”이라는 말을 활용해서 부탁하기(미안하지만 비켜주세요)

   o 자기 감정을 말이나 그림으로 표현하기(각종 표정 그림, 동화책 활용)

   o 다른 사람에게 놀이 규칙 설명하기

   o 친구에게 필요한 물건 가져다주기(손 씻고 수건이 필요한 친구에게 수건을 가져다줌)

   o 인형을 이용해서 이야기 꾸미기

   o 친구에게 부탁하기(“가위 좀 빌려주세요” 등)

   o 친구들과 씨름하기(샅바 활용)

   o 보물찾기 하기(처음엔 보물명이 그림으로 그려진 종이를 같이 숨기고 찾아오라고 함)

   o 콩주머니 던지기·피하기 놀이 하기

   o 물건 옮기기 게임(탁구공을 접시에 올리고 반환점을 도는 것)

   o 순서대로 악기 연주하기(마라카스, 탬버린, 캐스터네츠 등 활용)

   o 미용실 역할 놀이하기

   o 수건 돌리기 놀이 하기

   o 숨바꼭질 놀이 하기

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