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엄마랑 함께 하는 두뇌개발 놀이
KIDCA
2002.02.20 15:02

엄마랑 함께 하는 두뇌개발 놀이


달력 놀이 (기억력 계발)

준비물 : 달력

놀이 방법 :
달력을 벽에 걸고 '오늘은 0월 0일 0요일이고 날씨는 0이며 계절은 0이야' 라고 이야기 해 준다.
3개월 정도 반복 시킨 후에는 어제와 내일에 대해서도 이야기한다.

이런 효과가 있다:
날짜와 날씨의 개념과 기억력을 발달시키는 효과가 있다.


기억 놀이 (기억력 계발)

준비물 : 그림 카드 (가로 7cm, 세로 12cm의 종이를 여러 장으로 자른 후, 차, 꽃, 고양이, 개, 달걀의 그림을 그린다.)

놀이 방법 :
그림 카드를 한 장씩 넘기면서 '차에 꽃을 실었습니다', '꽃을 고양이가 먹었습니다', '고양이와 개가 뛰어 놉니다', '개가 달걀을 먹습니다' 라고 이야기를 하면서 넘긴 카드를 뒤집어 놓는다.
아이에게 '맨 처음 본 그림이 무엇이지?' 라고 묻고 '차' 라고 대답을 하면 '차에는 무엇을 실었지?' 라고 묻는다. 이런 식으로 달걀이라는 답이 나오도록 유도 질문을 하며 카드의 순서를 기억하고 있는지 확인하면서 기억 놀이를 계속한다.
점차적으로 카드의 숫자를 늘려 간다.

이런 효과가 있다:
유아 교육은 기억 훈련이 중요하다. 기억이 사고를 기르는 토대가 되는 것이다. 이 놀이는 아이의 기억력을 발달시키는데 아주 효과가 크다.


손 놀이 (오감 발달)

준비물 : 빈 쥬스병, 작은 그릇, 콩이나 원형 스티로폼, 숟가락

놀이 방법 :
작은 그릇에 콩이나 원형 스티로폼을 담아 놓는다.
숟가락으로 그릇 안의 콩이나 원형 스티로폼을 쥬스병에 담도록 한다.

이런 효과가 있다:
손은 제 2의 뇌라고 할 정도로 감각 기관이 가장 많이 모여 있는 곳이다. 손을 많이 사용하면 두뇌 발달은 물론 오감이 골고루 발달된다. 생후 10개월이면 연필을 쥐어 주는 최적기이다. 연필을 자유롭게 쓰는 아이는 숟가락이나 젓가락 사용법, 가위 사용법 등 손을 쓰는 법을 능숙하게 하게 된다.


직감상 놀이 (두뇌 계발)

준비물 : 연필, 인형, 자동차, 양말, 모자, 보자기

놀이 방법 :
테이블 위에 준비한 물건을 5개 정도 올려 놓는다.
아이에게 물건을 확인시킨 후 보자기로 덮는다.
아이 몰래 2개의 물건을 빼놓은 후 하나 둘 셋 하면서 보자기를 벗긴다.
무엇이 없어졌는지 말해 보게 한다.

이런 효과가 있다:
순간 기억력과 관찰력이 발달하고 한번에 많은 사물을 빨리 볼 수 있는 능력이 길러진다.


퍼즐 (두뇌 계발)

준비물 : 두꺼운 종이 (마분지), 색연필, 칼

놀이 방법 :
가로 세로 15cm 종이에 시계를 그리고 4등분을 한다.
조각을 흩어 놓고 한 조각씩 가져다가 맞추면서 시계를 만든다.

이런 효과가 있다:
퍼즐은 그림을 완성하는 것이 목적이지만 양손을 써서 작업을 하는 과정이며 전체와 부분의 관계를 머리에 넣고 색깔과 모양을 맞추어야 한다. 모양이 맞는 것을 찾아서 맞추는 것은 좌뇌의 작용이고, 전체와 부분을 보고 직관적으로 맞는 조각을 예상하는 것은 우뇌의 작용이다. 퍼즐은 좌뇌와 우뇌의 발달을 조화롭게 하는 놀이이다.
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