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(유창성장애) 유창성장애 아동의 가정지도
KIDCA
2017.11.15 07:11
유창성장애 아동의 가정지도

 
유창성장애는 신체적 요인 뿐 아니라 언어적, 환경적 요인이 복합적으로 영향을 미치는 것으로 알려져 있습니다. 따라서 다음과 같이 부모가 아동의 언어 환경을 구성해 줄 필요가 있습니다. 아동이 유창성을 회복할 때까지 이러한 말습관을 유지해 주시기 바랍니다.
 
가. 요구를 줄여준다.
아이들에게 요구를 줄이기 위하여 먼저 부모 자신이 말을 바꾸는 것이 필요하다.
 
1. 부모의 언어변화
1) 충분히 말의 속도를 늦추어야 한다.
아이가 천천히 이야기하면 말이 덜 막힌다. 부모는 자신이 그렇게 시범을 보임으로써 아이가 천천히 말하도록 할 수 있다. 그 방법으로 다음과 같은 것들이 있다.
- 낱말의 모음들을 약간씩 길게 늘인다.
- 말 중간 중간에 쉬는 시간을 자주 갖고 쉬는 시간 자체를 늘린다.
 
2) 좀 더 짧고 단순한 문장을 사용한다.
길고 복잡한 문장은 아이가 말을 이해하는데 어려울 뿐만 아니라 아이도 그와 같은 문장을 만들려고 노력하게 되므로 아이에게는 좀 더 어려운 신체적 기술이 요구된다. 말더듬는 아동의 경우 말을 잘 하기 위한 신체적 조건이 잘 준비되어 있지 않다고 의심되는데, 거기에 이러한 요구가 가중된다면 아이의 말이 더 힘들어질 것은 당연하다.
 
3) 부드럽고 조용한 말소리로 이야기한다.
부모가 아동과 대화할 때 조용한 말소리로 이야기하면, 아이도 부드럽고 조용히 말하게 된다. 그리고 이는 성대를 아주 편한 상태로 만들어 말도 자연히 덜 막히는 결과를 낳게 한다.
 
2. 대화방식의 개선
- 자주 질문하는 것을 피한다.
- 부모가 하고 있는 일, 보고 느끼는 일에 관해 이야기한다.
- 아이가 지금 하고 있는 일에 관하여 이야기한다.
- 일방적이 되지 않도록 한다.
- 아이가 말하는 동안 방해하지 않도록 한다.
- 아이가 말을 시작하고 끝낼 때까지 충분히 기다린다.
- 말할 때 서두르지 않는다.
- 아동의 말을 대신해주지 않는다.
- 아동이 질문을 하거나 의견을 내면 부모는 대답하기 전에 잠깐 쉬었다가 말을 한다.
 
* 유창성회복에 방해가 되는 일들
- 아동이 말더듬으로 인하여 끝내지 못한 문장을 어른이 대신 마무리지어 주는 것.
- 말을 빨리 끝내라고 재촉하는 것. 
- 아동의 말을 중단시키는 것.
- 항상 빨리, 정확히, 성숙되게 말하도록 권하거나 요구하는 것.
- 자주 고쳐주거나 비판하거나 아동의 발음을 고쳐주는 것.
- 아동에게는 천천히 말을 하라고 요구하면서 자신은 빠르게 말하는 것.
- 가족들이 모든 일을 서두르는 경향.
 
나. 알맞은 칭찬을 하여준다.
칭찬에는 두 가지 종류가 있는데 말로 하는 것과 행동으로 보여주는 것이다. 행동으로 해주는 것으로는 아이의 말에 고개를 끄덕여 주기, 아이의 눈을 바라보기, 아이 쪽으로 몸을 향해 주는 것 등이다. 이러한 것들은 아이의 말에 관심이 있으며 잘 듣고 있다는 표시가 된다. 말로 할 수 있는 표현으로 다음과 같은 것들이 있다.
“너하고 이야기하니까 재미있구나.” “너하고 참 재미있게 놀았다.”“이제보니 우리 아이 말도 참 잘하네.”
 
다. 아이의 말이 정말 심하게 막힐 때에도 긍정적으로 반응한다.
아이가 새로운 말에 익숙해지도록 유창성 시간을 가졌는데도 아이는 이따금 심하게 말이 막힐 수 있다. 이 때 아이의 말더듬에 대해 부정적인 태도를 보이지 말아야 한다. 아이가 자신의 말에 대해 두려움을 갖게되면 압박감만 더해주어 말을 더욱 더듬게 된다.
또한 아이의 말더듬을 듣게 되면 사람들은 직접 야단치지는 않는다고 해도 부정적인 몸짓이나 표정을 짓기 쉽다. 얼굴을 찡그리거나 표정이 굳어지고 심지어는 얼굴을 돌려버린다.
아이는 이러한 부모의 부정적인 반응을 곧 느끼게 되어 자신은 말을 잘 못하는 아이라고 받아들일 수 있다. 따라서 부정적인 말이나 행동으로 아동에게 말에 대한 부담을 갖게 하지 말도록 한다.
대신 아이가 하려는 말의 내용에 대해 적극적으로 반응해주고, 때로는 “말이 안나와서 참 힘들었구나.”와 같은 동정적인 말이 도움이 되기도 한다. 그러나 이런 말을 자주 해서는 안되며 부모가 현명하게 판단하여 알맞게 사용하고 아이를 격려하도록 한다.
 
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